사이버불링 가상체험 교육프로그램개발에 대한 요구 및 방향성 분석에 관한 연구 (2016)

본 연구는 사이버불링 가상체험 교육프로그램개발에 대한 교육이해관계자들의 요구 및 방향성 분석을 목적으로 수행되었다.

본 연구에서 활용된 연구방법은 전문가집단을 대상으로 한 FGI와 학생, 학부모, 교사를 대상으로 수행된 조사기법이다.

본 연구의 결과는 교육이해관계자들의 요구를 파악하여 보다 효과적인 사이버불링 가상체험 교육프로그램을 개발하는데 실증적 근거를 제시하고 있다.

※ 사이버불링(cyberbullying) : 일종의 사이버 폭력으로서 사이버 공간에서 욕설과 협박, 사회적 관계의 방해, 명예훼손 등

여러 가지 형태의 지속적 괴롭힘의 행위들을 통틀어 일컫는 말이다(구정모, 이은화, 2016) 

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* 출처 : 한국청소년정책연구원 https://nypi.re.kr/brdrr/boardrrView.do?menu_nix=uszpLW1Q&brd_id=BDIDX_4FSTQ15rGut861UY27300H&cont_idx=842&seltab_idx=0&edomweivgp=R

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